В процессе достижения поставленной цели самое главное – проявлять усердие и упорство. Покер – не исключение. Вы можете стать профессиональным игроком, если будете обращать внимание на все аспекты игры и совершенствовать мастерство. Не стоит избегать теоретической подготовки – в покере она важна, так как игра изобилует собственными понятиями. Сегодня мы исследуем термин «шансы банка». Они демонстрируют, достаточно ли денег в банке, чтобы ставку оппонента стоило уравнивать. К примеру, вы увидели флоп, который дал вам флэш-дро. Тогда вам будет достаточно одной карты масти черви. В этой ситуации может возникнуть множество суждений и вопросов такого вида:
- «мне срочно нужна червовая карта»;
- «я соберу натсовый флэш, если мне попадется червовый туз»;
- «нужно ли мне срочно коллировать?»
Ауты и борьба за банк
Вести борьбу за банк разумно, когда это действительно того стоит. Определить, оправдана ли борьба за банк, должен каждый конкретный игрок. Представим ситуацию, что вы располагаете стрит-дро или флэш-дро. Шанс на то, что нужная комбинация будет собрана, составляет 20%, что довольно неплохо. Как следствие, шансы на обратное будут равны 80%. Это процентное соотношение расценивается как 1:4 – четыре проигрыша к одной победе. Если размер условного банка будет равен 80 долларам, то разумно уравнивать ставку в 20 долларов. Если размер ставки оппонента будет выше, то уравнивать ее не будет верным решением, так как сыграв множество раздач, вы будете в минусе. Завершающая комбинацию карта именуется в покере аутом. Представим, что у вас на руках такие карты как четверка и девятка черви, а на столе при этом находятся еще две карты такой же масти. В этом случае в колоде будет девять червовых карт (или девять аутов), которые дадут вам шанс на сбор флеша. Шансы на получение одного из аутов подсчитываются различными методами. Наиболее простой способ – изучение сводных показателей в общей таблице.
Умножение на два – правило оценки шансов
Другим распространенным способом определения шансов банка можно считать правило умножения на два. На это число мы будем умножать ауты. Однако оно применяется при:
- подсчете шансов от флопа к терну;
- подсчете шансов от терна к риверу.
Если мы будем считать ауты от флопа к риверу, множителем должно выступать число четыре. В примере с флэшем девять аутов окажутся равными 18%. Расчет производился в таком порядке – 9*2 = 18. Используя правило умножения аутов на практике, покеристу не придется запоминать показатели таблицы. Если мы будем производить расчет шансов от флопа к риверу, то процент увеличится до 36 (9*4 = 36). Это значение, близкое к реальным шансам.
Специфика расчета шансов банка
Для наглядности предложим рассмотреть игровую модель. Предположим, у нас высокие шансы на сбор натсового флеша на ривере. Эта вероятность эквивалентна 20% (1 к 4). Пот равен 450-ти долларам, а второй после дилера игрок ставит 150 долларов. В результате в банке оказываются 600 долларов. Этот банк будет вам стоить 150 долларов. Нам следует поделить 650 долларов на 150, в результате получиться четыре – это и есть наши шансы банка. То есть 1 к 4. Прибавив к полной сумме банка сумму ставки, вы получите шансы банка в процентах. 600+150=750. Далее ставку следует разделить на банк – 150 делиться на 750 – мы получаем 0,2 или 20% шансов.
Предполагаемые шансы банка
Этим показателем определяют отношение денежной суммы, которую вы можете выиграть в игре, к сумме, которую надо поставить. Представим, что покеристу не удалось заполучить желаемую карту, но при этом он думает, что у его оппонента карты на руках хуже. Это и есть предполагаемые шансы – игрок на них опирается. Если у вас еще недостаточно опыта игры в покер, не усложняйте процесс. Думайте только о простых шансах, но если опыта уже достаточно, стоит подумать о предполагаемых шансах банка. Если вероятности основаны только на математике, то шансы в покере помогает определить также и психология. Наблюдая за соперниками, вы уже знаете, когда следует полагаться на удачу, а когда этого делать не стоит. Эти особенности игры превращают покер в состязание настоящих знатоков психологии и математики.